运动符合学校体育实施健康第一、以人（学生）

运动符合学校体育实施健康第一、以人（学生）

软式排球是一项新兴的体育项目。 它以其不充气、质地柔软、球速慢、难度低、趣味性高、娱乐性强、老少皆宜、健身价值高等特点，深受青少年、儿童、中老年人的喜爱。 深受前辈们的喜爱和欢迎。 软式排球符合健康第一、以人（学生）为先、全员参与的学校体育教育改革方向。 可以满足社会各行各业、团体开展群众性体育竞赛的要求。 它已成为学校素质教育的重要组成部分，是全民健身运动的重要手段和内容，具有深厚的群众基础和强大的生命力。 2000年11月，教育部颁布了新修订的中小学《体育与健康》教学大纲，首次将软式排球纳入教学大纲。 这表明，我国将会有更多的年轻人加入到软式排球运动中来。 它将成为世界上垒球排球人口最多的国家。 现在，我国软式排球进入了大发展时期。 推广普及活动规格高、规模大、数量多。 推广普及和科学研究并举。 快速的发展态势引起了世界的关注。

作为排球家族的新成员，软式排球的历史并不长。 20世纪80年代初，软式排球诞生于日本山里县。 起初，它仅作为排球家庭成员和中老年人的健身娱乐运动小学软式排球教案，后来流传到日本其他地区。 1988年8月，日本排球协会制定软式排球比赛规则六个月后，第一届全日本软式排球训练班在神奈川县举行。 1988年10月，“全日本家庭垒球排球大赛”在日本三里县举行小学软式排球教案，此后每年举办一次。 1989年4月，日本正式公布第一部《垒球排球比赛规则》，在日本全国各市、府、府、县举办家庭垒球排球比赛。 同年，日本排球协会从全国挑选了3所小学进行软式排球教学实验。 1992年2月，日本排球协会将软式排球小学组从成人组中分离出来小学软式排球教案，并将小学组命名为“小软式排球”。 1992年3月，日本文部科学省表示支持将软式排球引入小学体育课。 由此，软式排球进入日本学校，正式成为中小学体育课的教学内容，并在高中女生中推广。 1993年4月，日本成立“日本沙滩软式排球协会”。 1994年2月，日本排球协会进一步修订了软式排球比赛规则，并于8月举办了第五届全国软式排球家庭比赛，并在山里县举行了第二届年龄组比赛。 1994年10月，日本派出30人的软式排球代表团访美，从此开始在世界范围内广泛传播和推广软式排球运动。 美国、意大利、加拿大等一些欧美国家以及韩国、新加坡等亚洲国家相继开展了软式排球活动。 1994年，芬兰举办“力量杯”世界青少年软式排球比赛。 超过5000名7-17岁的青少年参加了比赛。 比赛为4人制，场地较小。 目前软式排球正在世界各国普及和推广。

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