3-7 岁是孩子网球启蒙最佳年龄,让他们享受运动乐趣,受益终生

2024-10-13 18:49:26

3-7 岁是孩子网球启蒙最佳年龄,让他们享受运动乐趣,受益终生

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当你决定让孩子拿起球拍在球场上挥汗如雨时,你可能会再次考虑这个问题——你的孩子应该什么时候开始涉足网球运动呢?不妨以职业球员作为参考——费德勒3岁、阿加西4岁、德约科维奇4岁、伊万诺维奇5岁……是的,这些都是在网坛闪耀的超级巨星。我的网球之旅很早就开始了。通过相关研究分析竞技网球,我们发现3-7岁是孩子接受网球启蒙的最佳年龄。这个时候让孩子建立起对网球的兴趣和爱好,最有可能让他们终生受益。

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当然,在网球启蒙的初期,我们并不要求孩子完成高质量的陪练。相反,以软球、气球为主的“网球游戏”更能培养孩子对网球的兴趣。我们不妨回到网球的本质——它是一项运动。

因此,要启蒙孩子打网球,首先要让他们“动起来”,抛开专业性或规范,给孩子一个网球,让他在手里玩,扔或踢开;然后让他触摸球拍,感受网球与球拍表面的接触,感受网球击球时的速度和力量。这就是开悟的真正意义。

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3-7岁是孩子平衡感、协调感、节奏感、空间感等能力逐渐形成的阶段,这些运动能力对孩子今后的全面发展起着至关重要的作用。网球在培养这些能力——跳跃、滚动、碰撞方面具有无可比拟的优势。网球的特点不仅可以充分锻炼孩子的手脑协调能力,提高空间感,而且有趣(无论是和教练一起打球),完成小游戏或与你的孩子“比赛”后,你都不会感到无聊。朋友们)。

除了体育锻炼之外,网球还具有很强的社交属性。通过网球,孩子们可以与同龄人,甚至不同年龄、国籍、性别的人竞争,并在比赛中建立彼此的友谊。这让孩子们告别了害羞和胆怯,因为网球而变得更加开朗。

少儿网球启蒙的几个关键节点

3岁

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3岁儿童正处于身体机能、运动技能、个体情感发展的关键时期;同时,他们的心理处于对空间、秩序、自我意识的敏感期。网球课程要从孩子身体的稳定性出发,逐步培养孩子的动作、稳定、控制等动作,并配合视觉、触觉、听觉的训练。充分考虑儿童心理发展,采用丰富多彩、有趣的游戏形式,让孩子在轻松、欢乐的环境中培养对网球的兴趣。

4岁

4岁的孩子正处于身体机能和运动技能分化的关键时期。与此同时,随着神经肌肉控制力的不断增强,运动技能开始逐渐发展;儿童心理正处于审美理性、人际关系、性别认同的敏感期。此阶段的网球课程应从动作技能的分化入手,充分锻炼大肌肉群,培养孩子的爬、走、跑等基本动作技能竞技网球,让孩子的运动感和空间感在这个过程中得到极大的提高。时期。 。

由于这个年龄段的孩子开始注重人际关系,我们需要开始适当地玩一些多人、合作、协作的游戏,利用孩子生活中经常使用的运动技能进行训练,有意识地让孩子接受体能训练。竞技网球,让孩子们能够在轻松愉快的环境中保持对网球的兴趣,为下一阶段做好身心准备。

5岁

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5岁的孩子正处于完善运动技能、快速发展运动技能的关键时期。同时,随着网球训练日趋专业化,注意力不集中、情绪不稳定、畏难等特点将开始影响网球训练。这个阶段首先要做的就是将训练从大肌群转向小肌群,训练孩子熟练掌握简单的动作,如蹲、弯、转、举、推、拉等,并进一步提高孩子的运动技能,强调动作的协调性和准确性。

因为在这个阶段,网球训练已经逐渐从最初的启蒙性质转向专业训练,所以孩子的注意力就成为训练效率的关键。训练项目尽可能丰富,合理控制训练时长。

网球启蒙三大核心练习

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对于网球启示,专家总结了以下三个核心练习。这三项练习涵盖了孩子网球启蒙所需的大部分能力。通常,我们会结合这个年龄段孩子的特点,选择既适合他们身体状况,又富有趣味性的练习。

1.平衡练习

使用训练圈和锥形桶,通过跳杆、跳跃、绕桩跑等具有挑战性的游戏来增强孩子的平衡性和协调性。

2.力量控制练习

扔网球或其他球让孩子接住;将球滚到指定位置;将网球扔到指定位置;您可以使用不同类型、材料和质量的球。在培养孩子球感的同时,还可以增强孩子的控制力能力,为后续的技术动作打下基础。

3、协调性练习

利用栏杆、梯绳等设备让孩子以一定的方式、一定的速度越过障碍物;使用橡胶平衡垫训练平衡等,锻炼孩子的步法和协调能力。

好了,通过以上的讲解,大家是不是对少儿网球启蒙有了更清晰的认识了呢?您是否担心自己的时间、场地、设备有限,无法为孩子提供启蒙训练?没关系!昊东网球汇聚国内外优秀教练团队,打造精英网球教育项目。现诚挚邀请您和您的孩子参加北京上海、武汉、广州、深圳的免费试课!

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