排球考核指标与评分标准详解：助跑摸高、发球与扣球技巧

排球考核指标与评分标准详解：助跑摸高、发球与扣球技巧

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(一)特殊品质

助跑触感

1、检查方法：考生双脚起跳触碰身高，用一只手触碰电子身高触碰器或带有固定尺的高大物体，记录绝对身高。每人测试2次，取最好的结果（精确到厘米）。

2、评分标准：见表4-1。

(2)特殊技术

1. 发球

（一）考试方式：考生在服务区任意位置连续发球10次。每次发球均基于着陆区域的位置。

将会得到不同的分数，10个发球的累计得分为最终得分。

（2）得分标准：发球点进入A区（进攻线后1.5米，距端线1米以内的区域）得2分；进入场内其他区域得1分；发球失误或犯规不会得分。 。如图4-1所示。

2.粉碎

（一）考试方式：考生三人一组，轮流从网前二传位置向评审员或候补（二传）扣篮。每位候选人首先扣篮 5 次，然后扣篮 5 次，总共 10 次扣球。根据不同的着陆区域，将获得相应的积分。最终得分为10次扣球的累计得分。考生可以自行选择扣球位置（位置2或位置4）。如图4-2所示。

(二)评分标准

扣球技术必须完整。高吊球技术（拉臂、摆臂动作时肘关节不高于肩部）和抛物线飞行球被视为犯规技术，不得分。

直线粉碎等级：

① 扣杀击球在1.5米直线范围内，得2分；

② 扣球击中球在1.5米直线范围内，得1分；

③扣球击中场上直线区域以外的区域，扣0.5分；

④扣球失误或技术犯规扣0分。

斩击粉碎等级：

① 扣球落在小对角区域内，得 3 分；

②扣球落在大对角线区域内，得1.5分；

③扣球落在场上对角线区域以外的区域，得0.5分；

④扣球失误或技术犯规扣0分。

（三）实践能力

竞赛

1、考试方式：根据考生人数排球网高，分队进行比赛（考官可将球抛向双方）。

2、评分标准：评价人员参照实战能力评分规则（表4-2），独立对考生技术动作规范、协调程度、应用效果、战术意识、个人实战能力等进行综合评价。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。

自由后卫

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(一)特殊品质

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1、考试方法：考生面向网，从起点（端线中点）开始计时。首先移动到点 1。击倒第一点的标牌后，应立即返回起点，击倒起点的标牌。然后移动到第2点，以此类推排球网高，直到第5点的标记被击倒并回到端线中点（每个标记都必须被击倒，否则得分不计），计时器停止，并且记录完成时间。每人测试2次，取最好成绩。如图4-3所示。

2、评分标准：见表4-3。

(2)特殊技术

1.接发球

（一）考试方式：考生在规定的区域内准备，由考官接过对方场上的各种来球。左半场5次，右半场5次，共10次。如图4-4所示。根据球进入的区域不同，每次都会获得相应的积分。总共10次接发球将作为最终得分。

（二）评分标准：

如图4-5所示，距右侧边线1.5米处，由中线和三米线围成一个3×3米的正方形区域。在距三米线1米处排球网高，画一条与三米线平行的直线，将正方形区域分为A、B两部分，靠近球网的部分为A区（2× 3米），靠近三米线的部分为B区（1×3米）。

① 球离网1米以上，进入A区，得2分；

② 球离网1米以上，进入B区，得1分；

③ 球进入其他区域时，如果球的高度低于1米或发球错误，则不得分。

2.搭扣和吊带

(1) 考核方法：评价员在网前3号位原地扣篮和吊球。考生在6号位做准备。当考官扣篮并将球从手中扔出时，考生移动到5号位区域进行防守。防守完成后，他回到6号位开始下一次防守。连续防守5次，然后从6号位移动到1号位防守，连续防守5次。如图4-6所示。

（二）评分标准：

① 球被阻止进入3米线，偏向2号位一侧并高于球网，得2.5分；

② 球被阻止进入3米线，偏向4号位一侧并高于球网，得2分；

③ 球未进入3米线，但高度合适，得1分；防守失误不会得分。如图4-7所示。

（三）实践能力

竞赛

1、考试方式：根据考生人数，分队进行比赛（考官可将球抛向双方）。

2、评分标准：评价人员参照实战能力评分规则（表4-4），独立对考生的技术动作规范、协调水平、应用效果、战术意识和个人实战能力进行综合评价。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。