（衡实教育）初中排球垫球教案篇

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4、本课程的教与学方法：本课程主要围绕教学目标和学生的实际情况，将学生的“思、学、行”有机结合起来，注重激发学生的知识兴趣，引导学生学生积极主动地参与思考初中排球教案，深入思考，逐步解决问题。 学习方法：主要解决重点和难点，通过循序渐进的方法提高学生的学习兴趣，采用模仿-尝试-练习-评价-提高小组合作等练习，以及分层改进的方法让学生将所理解的知识和所掌握的技能运用到学习从正面用双手投球，并能够完成正确合理的缓冲动作。 5、教学重难点：正确的手形和击球位置。 教学难点：全身协调发力六：设计特色在学生学习过程中，以学生对排球垫球动作的学习为重点，通过逐步解决排球垫球动作的各个要点，引导学生发现问题、解决问题。填料技术中的发电方法。 在探索和体验的过程中提出问题，掌握和理解行动的要领。 学习过程中采用引导式教学方法，让学生在自主探究的氛围中学习，培养学生发现问题、解决问题的能力初中排球教案，体验成功的喜悦，享受运动的乐趣，从而提高学生对排球运动的参与度运动积极性。 7、教学过程身心准备→激发兴趣→探究学习→实践体验（学生尝试+练习、提高）→评选展示→评价改进→身心放松《排球-额手垫》教案设计第二部分：中学排球垫技术教案《运动与健康》教案 上课时间：年、月、日 教师签名： 第三章：排球正手 双手垫优质课教案 S 2014年 正手双手垫技术 1、指导思想：本课是体现课程改革新理念，转变教育教学方法和理念，注重发展学生体质，发展快乐体育，以学生兴趣爱好为切入点点，以团结友爱、积极奋斗作为德育的渗透点初中排球教案，使学生养成良好的锻炼习惯，获得坚韧等身体素质； 以改善身体机能。 团结协作进取的精神。 2.教材分析：通过排球耐力等身体素质和动作准确性、体育项目。 在组织组织中发挥重要作用的主要基本技能是直接在日常生活中更好地学习排球技术。 一些学生已经掌握了一些排球技术，并表现出对排球的恐惧。 3、主要难点：对于