（平安二号·百日攻坚）国际足联最新判定五人制足球竞赛规则

（平安二号·百日攻坚）国际足联最新判定五人制足球竞赛规则

（一）活动前期

1、开展宣传活动，鼓励本机构学生积极参与；

2.组织与官员的会议，讨论与活动相关的事宜；

3、召开各专业体育委员会会议，通知具体事项及报名事宜。

（二）中期活动

1、第一阶段分为2组进行单循环赛。 小组前两名晋级第二阶段，采用交叉淘汰制决出4强；

2、比赛应遵守国际足联制定的最新五人制足球比赛规则；

3、整场比赛时间为30分钟（上半场、下半场各15分钟），中场休息时间不得超过10分钟。 如果30分钟后必须打平，则不进行加时赛，直接通过点球决出胜负。 使用5号球；

4、每场比赛允许上场运动员7至12名，其中首发运动员5名。 比赛期间，换人次数没有限制。 被替换的球员可以回来顶替其他球员；

5、比赛中，如果球员被裁判出示红牌或黄牌，则规则如下：红牌或累计两张黄牌将要求其被罚下场2分钟，然后才能被替换被另一名玩家拒绝，则下一场比赛将自动暂停。 如果他在两分钟内被罚下场，如果对方进球，则无需等待两分钟即可替换替补；

6、比赛过程中，若某队在场人数不足3人，则比赛自动暂停，该队视为弃权，判对方3：0获胜。 如果比赛暂停时比分超过3:0，则比赛将当场决出比分；

7. 如果发生掷界外球，则必须将球放在边线并踢出才能继续比赛。 防守队员必须退到5米外。 比赛期间不允许铲球。 比赛中没有越位；

8、如因特殊情况干扰比赛中断，30分钟（含点球）将由组委会另行选择时间补足；

9、每队必须备有深色、浅色不同颜色的比赛服装和袜子两套。 服装的颜色必须在官方报名表中仔细填写。 参赛选手的姓名和号码（0-99）必须与报名表上的相符，否则将不被允许参赛。 比赛时，守门员的服装颜色应与其他球员明显不同。 比赛运动员紧身衣的颜色应与比赛短裤的颜色一致。 场上队长必须自带比球衣颜色宽6厘米的领带。 全队必须穿着布面胶头足球鞋，比赛服和防护袜的颜色必须相同。 违反此规则者将不被允许参加比赛；

10、运动员必须准时到达比赛场地。 迟到10分钟者视为弃权；

11、参赛运动员必须签署比赛承诺书，严格遵守比赛纪律；

12、比赛过程中，运动员必须发扬顽强拼搏的精神，自觉规范言行，尊重对手，服从裁判，争当文明大学生的模范；

13、如对大赛有任何疑问，可写信给上述仲裁机构，三天内给予答复；

14、本次大赛如有未尽事宜，我们将另行通知。

本次比赛规则解释权属于高校足球协会。

十、活动规则

（1）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；

（2）若两支或两支以上球队积分相同，则按相同球队之间​​的胜负、净胜球、总进球数确定排名，积分多的球队排名靠前；

（三）若以上各项仍相等，则按小组赛各场比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多者排名靠前；

（4）若再次相等，则通过抽签决定名次；

（五）若一方弃权，则该队在所有比赛（包括已打比赛和未比赛的比赛）中以0：3负于对手的，按有关规定处罚。

十一、奖项设置

根据得分，男女组前三名分别获得一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

校园足球规划方案7

一、活动意义及要求

为增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，促进我校足球活动的发展，促进学生“快乐学习、健康成长”； 培养学生勤奋进取、团结协作的精神品质，提高我们学校初中学生的足球水平。

1、利用体育课、活动课向学生宣传足球活动的意义和简单的比赛规则。

2、初中各班级组成一支足球队，有队服和独特的队名。

3、教师在体育课、活动课中教授足球基本技能，并组织有趣的足球比赛和小型足球比赛。

2、活动地点：

学校足球场（半场）

3、活动时间：

1、20xx年3月17日至21日（具体比赛见附表）

2、比赛时间为下午第四节课后4:30至5:10（请组织各班学生准时到达比赛场地）

4. 参与方式：

1、采用积分制，各班级经过两场比赛后计算总积分，根据积分排名进行决赛。

2、球员人数：参赛班次球员人数为7人，（守门员1人）

五、比赛方式

按积分排名（胜，得三分；平，得一分；负，不得分）。 两组第一名决出冠亚军，小组第二名决出季军。 在最后阶段，如果两队打平，赛后将判罚点球。 每场比赛分为上下半场，每半场15分钟，中场休息5分钟；

六、比赛规则：

1、本次比赛采用相关《足球规则》，球员必须统一着装。

2、各班学生比赛时必须严格遵守团结、和平、进步的原则。

7、奖励：

除冠、亚、季军外，还设立精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节的奖励要求，球队积分加倍。 冠军：14分； 亚军：10分； 季军：6分； 其他奖项均为4分。

八、报名日期及方式：

即日起至3月13日，请各班将参赛运动员名单报体育教办。

9：特殊要求及注意事项

1、比赛过程中裁判员鸣哨后，一切动作必须停止。 比赛期间如有异议，请在赛后24小时内向负责人提出。

2、各队必须严格遵守足球规则，安全踢球。 比赛期间，各班老师应对拉拉队队员及班内其他学生进行限制，以免发生意外伤害。

3、各班干部要带头保持场所清洁卫生。 比赛结束后，将对各班级区域卫生进行检查。

4. 班级必须准备7对护腿板。 班主任叮嘱各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属、硬质首饰。

5、拉拉队员加油时使用文明语言，杜绝辱骂和嘘声。

6、观众应与球场边线保持两米的距离。 否则，将视为违反比赛规则，并从班级总分中扣除一分。

10：裁判安排：

领队：郭德云

仲裁委员会：李林、钟正毅、邵长英

安全检查：严景润、杨艳

保卫组：赵斌、张世元

摄影：赵世田

现场裁判：赵斌、张士元、侯彦凯、徐静、李琳、钟正毅

活动报道：李博文

校园足球规划方案8

一、指导思想和总体目标

根据国家体育总局、教育部联合印发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[]54号）要求，为全面提高广大青少年体质健康水平培养学生的拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成依托学校的青少年足球人才培养体系。在学校，体育与教育相结合，实现可持续发展。 以增强学生体质，培养青少年吃苦耐劳、进取的团队精神为目的，通过广泛开展足球活动，成立了符合我校青少年校园足球活动发展的足球联赛。

二、活动主题

阳光·快乐·幸福·成长

三、领导小组

组长：艾庆新

副组长：贾守义、李鑫、刘新杰、王秀玲、刘辉、金亚男

成员：孙翠荣、张子明、李玉琴、艾凤晶、马丽君、体育老师及全体班主任。

4. 项目和小组

1. 比赛项目：男子十一人足球赛、女子十一人足球赛

2、分组：七年级组、八年级组、九年级组

五、报名时间及具体事项

1.报名时间：截止日期：3月13日

2、比赛时间：3月15日

3、运动员要求：每班须报名领队1名、教练员1名。 可以报​​名12名运动员。 请注明领队及运动员编号。

六、分组方式及参赛人数

1、在本年级组内进行班级竞赛，实行淘汰赛制。

2. 一场比赛应由两队进行。 每队队员人数不得超过 11 人，其中必须有一名守门员。 每场比赛的换人次数没有限制。

3.玩家装备。 各队选手必须穿着统一服装参加比赛。 队长必须佩戴臂章； 不允许携带其他危险金属配件，不允许佩戴带有玻璃镜片的眼镜。 场上球员必须穿着布面橡胶钉鞋，并允许佩戴护腿板。 。

七、比赛时间及积分办法

1. 迟到超过15分钟的队伍将被自动放弃。 本场比赛裁判有权判定该队0:2失败。

2、比赛时间分为两半，各20分钟。 每半场比赛中因任何原因损失的时间均应扣除。

3、上半场和下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

4. 淘汰赛中，如无法在比赛时间内决出胜负，将立即进行点球大战。 如果比赛时间内无法决出胜负，则进行5分钟的加时赛。 如果仍无法决出胜负，将进行点球大战。

八、纪律处分规定

1. 球员或领队在比赛中打架斗殴或恐吓裁判或对方球员的，将根据情节轻重给予处罚。 情节严重的，将被取消比赛资格。 个别球员打架，立即被出示红牌。 双方球员陷入群殴，比赛随即结束。 本场比赛没有结果，每位选手得分为零。

2、比赛过程中，如对裁判执法有不满，可在赛后及时向仲裁委员会举报。 您不得采取任何不合理的行为。

3、同一场比赛中吃到一张红牌或者两张黄牌的，自动停赛一场。

4、参赛队伍必须在比赛前15分钟到达比赛场地。 领队必须在比赛前5分钟将参赛队员名单提交工作人员审核。 名单上列出的球员必须是班级球队档案中的正式球员。

5. 赛事保留修改比赛规则的权利，恕不另行通知。

6、参赛队伍及领队必须在赛前承担上述规定的全部责任。

9. 相互踢点球的规定（淘汰制点球） 相互踢点球的程序：

1、比赛结束时，场上五名队员轮流踢球。 当五次踢球前一方明显超过另一方时，比赛结束，进球多的球队获胜。

2、如果首轮比赛结束后仍未决出胜负，则场上选手继续轮流进行比赛。 如果踢球次数相同，谁进球多谁获胜（不一定要踢5次）。

校园足球规划方案9

为全面提高我校学生身体素质和身体素质，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过积极组织和参加城市校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球氛围。足球文化，提高青少年对足球的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育和特长教育。

二、工作方针

在上级部门的关心支持和兄弟学校的配合配合下，我们将充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供良好的后勤保障，确保校园足球活动顺利进行。 有效落实。

3、组织架构

（一）成立校园足球领导小组

领队：廖启华

副组长：杨悦、查兰林、黄发泽

团队成员：李万云、王洪成、陈元亚、吴镇祥、邵玄兵、

（二）体艺组全面落实校园足球活动的教学、训练和联赛工作。

四、职责分工

1、分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

2、体育老师负责组建各班足球队，班主任协助；

3、黄发泽负责组建学校男子足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，组织校内比赛，带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰琳负责组建学校女子足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，组织校内比赛，带领学校足球队参加校外比赛。

5、查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理； 黄发泽负责将每周校园足球活动的相关图片和信息上传至校园足球QQ空间。 其他老师也应该积极参与。

五、具体要求

1、各部门统一协调，确保足球教学、训练、比赛所需的场地和设备具备；

2、校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训和指导；

3、在校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，学校保证不少于50%的学生参加足球活动；

4、利用体育课、课间休息、课外活动时间和节假日组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。 学校要组织好班内和年级间的竞赛，并保证每年各级各类竞赛不少于5次。 比赛。

六、资金管理

1、建立独立账户，保证资金专用；

2、资金用于赛事组织、器材装备采购、教练（师）、裁判员培训、场馆建设、宣传推广、工作运营、奖励等。

七、激励措施

1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动师资培训班，颁发的培训证书计入继续教育学时；

2、校园足球三级联赛纳入体育比赛级别运动员考核计划。 具有良好足球技术的学生依靠其足球专业知识进入高等院校继续深造； 足球水平一般的学生依靠文化课程或其他专业知识进入高校并走向社会。

3、培训教师和带队参加比赛的教师给予相应的班级补贴。 每次训练，训练教练按3学时计算，主教练及参训教师按2学时计算。 加时赛将计为参加比赛的加时赛。

8. 其他

一、自实施方案公布之日起，各项校园足球工作有序开展；

2、未尽事宜另行通知。

校园足球规划方案10

为贯彻落实国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体艺2+1”工程，特制定本活动方案根据我校实际情况。

一、成立足球俱乐部的目的

体育运动不仅是强身健体，更是陶冶情操。 体育弘扬蓬勃的竞技精神、顽强拼搏的精神、开放进取的创新精神。 参加体育运动不仅有利于身体健康，而且对精神和心理都有积极的影响。 运动和游戏最能培养孩子的自尊和自信，激发他们乐观的内在潜力。 可以终生参加的体育活动不一定是三大运动，足球才是世界第一运动。 对于小一年级的学生来说，踢足球是一项很好的锻炼，可以建立自信，陶冶情操。 在团队中，孩子们的身心得到了充分的放松，在团队中，孩子们的沟通能力得到了提高。 尤其是男生，如果有运动特长，就会觉得自己很酷，这对于培养孩子的气质很有好处。 足球应该从小开始。 我们引进了徐州队星公司的专业足球人才，带领孩子们了解足球、学习足球，引导学生自觉热爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中受益。 。

一、校园足球的发展趋势

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定实施校园足球中长期发展规划。 今年起，将逐步建立健全小学、初中、高中、大学四级足球联赛机制，努力实现校园足球目标。 重大突破。

袁贵仁表示，将合理布局小学、初中、大学定点学校，用三年时间将校园足球定点学校由目前的5000多所扩大到2万所。 下一步，校园足球工作的成功实践将逐步推广到篮球、排球等集体运动项目中。 另据了解，新一轮基础教育课程改革中，在总课时减少的同时，小学三至六年级的体育课由每周三节增至四节，高中则由每周三节增至四节。将从每周两次增加到每周三次。 任何学校不得以任何理由占用体育课时间。

国家把足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球运动的发展。 这是一个大趋势。 未来2-3年内，足球运动将在中小学校园流行起来，越来越多的孩子将投身于这项运动。

2、足球俱乐部的发展思路

在足球启蒙的初级阶段，教师根据儿童年龄段的生理、心理特点，采用踢、练、练、练的方法，让孩子了解足球、热爱足球活动，不知道自己是否懂得足球。踢足球。 重要的是玩得开心。 通过各种无球和有球的游戏，孩子们想怎么玩就怎么玩，培养他们对足球的浓厚兴趣，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，使他们能够观察和了解孩子的协调性、敏捷性、速度和其他品质。 在普及足球基本技术、规范足球动作、学习运动防护的基础上，半年后，每个班级选拔5-9名青少年足球运动员组成足球队，进行5对5或9-9的班级比赛。 年复一年，周复一周，学校的足球水平滚动提升。

3、专业青少年足球教练为学校免费开设足球公开课，普及足球运动。 想要进一步提高足球水平的同学，可以参加矿大科技城的球队明星足球训练班。 培训地点在我们学校的操场上。

2、职能分工

1、学校负责学生队伍组建、管理、场地保障，组织学生开展校园足球活动，通过广播电台等媒体宣传推广校园足球足球赛事运营方案，营造浓厚的校园足球文化。

2、星队公司负责选拔少儿足球教练、选拔和培养学生、组织实施比赛、与家长和学校沟通。 负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

3、聘请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术训练、联赛指导、裁判员培训和管理。

4、联系徐州市足协策划、宣传、组织校园足球城市联赛、参观职业联赛、邀请足球明星进校园等活动。

5、合作伙伴、赞助商负责支持活动策划、活动宣传、业务推广、落实赞助计划、维护商业权益。

3. 社团管理者介绍

四、校园足球训练方法

1、积极引导、激发兴趣

在启蒙初期，我们根据孩子各年龄段的生理、心理特点，用玩、练、玩、玩的方法来练习，让孩子了解足球、热爱足球活动、创造丰富多彩的足球活动。自制无球和组合球。 游戏让孩子们想怎么踢就怎么踢，培养他们对足球的浓厚兴趣，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，观察和了解孩子的协调性、敏捷性、速度等素质。

2、足球技术启蒙训练

个人技术动作启蒙训练

① 每个单项足球技术动作都应按照分解法进行练习，让幼儿了解每个技术动作的要点，如：接球脚的位置、踢球的部位、触球的部位等。球等

②入门训练应以缓慢的速度进行，让孩子充分体验脚部各部位的球感，重点是熟悉球的特性和发展正确的力量和形状，创造有利条件以利于未来的持续发展。

③每次训练时，尽可能多地让孩子触球，减少无效时间的消耗。

个人技术动作熟练程度训练

①循环练习法：以多个技术动作为一组，将动作组织成几个练习组，进行循环练习，以克服无聊感，保持孩子的新鲜感和兴奋感，便于训练时“立即恢复”。

②竞技训练法：让训练对象自由分组，对各个技术动作进行练习和比赛。 互相鼓励。 互相评论一下。 共同进步。

③奖励练习方式：根据选手完成的技术动作质量，进行“星级”评级活动，激发选手练习的积极性。

④趣味性、游戏化的练习方法：可以自己编出各种足球游戏，在游戏中设定一到两个技术动作，让学生完成游戏中的动作足球赛事运营方案，激发学生的练习兴趣。

3、技术动作的组合和系列练习

在熟练掌握个人足球技术动作的基础上，运用已掌握的动作并与实战模拟相结合，练习合理的技术动作组合。

四、小学足球训练的基本内容

主要分为：停球、传球、带球、带球过杆、跑位、传球准确性训练、踢球、头球等小练习项目以及足球练习。 部分基础训练成绩突出的学生被选拔入校。 参加足球队并参加课外足球训练。

5、安全注意事项

星队俱乐部拥有丰富的小学生体能训练经验，多年来成功举办青少年军事夏令营、安全预防夏令营等。 俱乐部高度重视小学生体育锻炼的安全，在运动安全防护方面有一套科学规范的方法。 从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动流程的控制、突发事件的处理以及指导员的选拔，各个环节都严格把控。 培训严格按照教学安排进行。 小型比赛严格吹哨。 各阶段禁止身体接触，严格控制学生情绪，教导学生运动中的自我保护足球赛事运营方案，确保身心健康安全。

加强宣传，促进表扬表彰。 做好校园足球活动的宣传报道。 条件成熟时，举办足球文化节、足球表演赛、校长杯足球赛等。 让足球真正走进校园，在校园生根发芽。

校园足球规划方案11

一、比赛日期、地点

时间：20xx年11月14日-15日

地点：学校田径场

二、参与单位

基础部、高中部、国际部

三、竞赛组别及项目

分为小学组、初中组、高中组（共8项）、高中组（共8项）、高中组（共8项）。 各组比赛项目见附表。

四、报名及参与方式

（一）每班设领队（班主任）1名，男女运动员不限。

（2）每位运动员仅限参加2个个人项目，也可以申请团体项目。 个人项目每班男生不少于3人，不多于4人。 对女生没有要求。 个人赛分为男子组和女子组。 团体项目课程必须至少有两名女孩参加。

(3) 所有班级必须参加小组项目。

（四）学校将于11月10日前对所有裁判员进行培训，具体时间由学校另行通知。

五、运动员资格

(1) 运动员必须是所在班级的在校学生。

（二）运动员必须品行良好，并经体检证明身体健康。 特别提示：患有心脏病的学生谢绝参加。 请班主任询问一下孩子的具体情况。

（三）为了端正赛风，体现育人第一的宗旨，各班认真审核报名参赛运动员的资格。 如有弄虚作假、冒充等违纪行为，一经查实，除通报批评外，取消班级组总成绩。

六、录取排名及评分办法

（一）团体排名及评分

高中一、二年级的前三名队伍将由高中生评选出前两名。 总成绩根据运动员获得的排名积分、达到级别的运动员奖励积分和团体积分之和计算。 积分多者排名靠前。 如果两个以上班级的总成绩相等，则第一名获得者较多的队排名第一，以此类推。

（二）个人排名及评分

高中各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。高中每项国家二级运动员标准加15分，初中每项加15分。 ，将加20分。

7. 奖励

（一）团体、集体项目、个人项目名次给予奖励。

（二）优秀组织管理奖3项、精神文明奖3项

八、未尽事宜另行通知。

校园足球规划方案12

一、目的

丰富学生的兴趣和业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识和学生凝聚力，提升学校文明形象和影响力。

2、团队成员选拔条件及要求：

1、团队成员必须具有良好的道德品质、心理素质和身体素质。 没有任何疾病不适合参加体育锻炼。

2、队员必须遵守学校的规章制度，服从体育老师的布置和安排，严格按照训练时间参加训练。

3、报名地址及时间：

体育组，从现在到下周一晚餐。 每班报名人数男性不得超过6人，女性不得超过4人。

4、评选及评审时间：

根据各班级的报名选拔情况，学校将于下周二下午第三、四季度进行公开、公平、公正的选拔，最终根据表现和岗位需求进行选拔。

选拔项目：男子——100米、1500米、射击。

女子 - 100 米，比赛。

5、培训活动时间：

球队训练将持续到4月底。 每天的训练时间是早上5:30到6:30，上午上课，下午课外活动。

六、考核与奖励

1、选拔赛将根据班级入选人数纳入班级活动考核。

2、每位入选的团队成员将获得荣誉证书。

3、根据班级入选队员人数，在最终考核总分上加0.5分。

未尽事宜，由体育队老师予以解释。

校园足球规划方案13

1. 主办单位

济阳县新市镇中心小学

组织者

新市小学体育组

2. 参加课程

四、五年级、六年级

三、比赛日期、地点

五月时间

地点 新市小学操场

4. 如何参与

1、各班级组成代表队参加比赛。

2、采用循环赛方式确定胜负积分。

5. 资格

1、参加比赛的运动员必须是在校就读的小学生。

2、参赛运动员必须是参保学生。 否则，将被取消比赛资格。

3、各参赛队运动员合影留念。 （您也可以将照片电子版发送给组委会）

4、参赛队伍必须有队名、队徽，并拥有自己的啦啦队。

六、报名方式

1、每个班级可申请一名队长（队长必须是班主任）。 共有教练员1名、运动员10名。

2、小学组报名运动员球衣号码为1-10号，今年比赛期间不得更换（上衣背面号码尺寸为25厘米，胸前号码为25厘米）短裤为 10 厘米）。

七、竞赛方式

1、执行国际足联批准的最新《足球竞赛规则》。

2. 七人制比赛使用4号比赛用球。

3、小学组比赛全场40分钟，分上下两半各20分钟，中场休息10分钟。

4、小学七人比赛每场换人次数不限。 被替换的球员不能回到场上替换其他球员。

5、采取小组循环赛的方式进行比赛。 如果两队在规定的比赛时间内打成平手，则通过点球决出胜负。

6、比赛中裁判员向运动员出示的红黄牌在比赛各阶段均有效。 收到红牌或累计两张黄牌的运动员将自动停止下一场比赛（赛区纪律委员会追加处罚除外）。

7（6厘米）必须穿胶鞋参加比赛。 参赛队员姓名、人数必须与报名表上的一致。 没有数字，重复数字，

号码不明者将不被允许参加比赛。 守门员的比赛服装和防护袜的颜色必须与其他球员的服装和防护袜的颜色明显不同，并且必须戴足球手套。

8、参加比赛时，运动员必须持有参赛证方可参赛。

八、评分及排名方法

1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、若两队或两队以上积分相同，则按以下方法确定名次。

（一）排名按照双方比赛胜负场数、净胜球数、总进球数决定，多的球队排名第一。

（2）如果以上各项仍相等，则根据小组周期所有比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多的球队排名靠前。

（三）如再次出现平局，则通过抽签决定名次。

九、录取排名及奖励

1.每个组中的前三名将被录取。

第一名将获得冠军奖杯（移动奖杯），前三名运动员将获得证书和某些物质奖励。

2.表现出色的运动员可以转移到学校团队。

10.游戏主管，首席裁判和裁判

1.首席裁判：周道

裁判：周道，张提亚霍，宁阳，太阳海扬

2.裁判必须带上自己的衣服，鞋子和袜子。

11.青年足球联盟将每六个月举行一次。

12.必须将本文档转发给每个班级

13.尚未涵盖的问题将单独通知。

文明竞争团队得分标准

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