成都市三原外国语学校教改科研新征程聚焦集体备课

成都市三原外国语学校教改科研新征程聚焦集体备课

第23届教育改革研究月

专家讲座 高位领导

四川师范大学教授、博士生导师张伟教授作了题为“命题改革与课堂攻略”的专题讲座。

“一班有班级的眼睛，一班有班级的灵魂”，张伟教授从“聚焦大概念，推进融合教学”“强化思维过程，促进综合应用”“关注重大事件，培养时代新人才”等方面指出了课堂改革的要点和难点， 结合对2023年全国卷的分析。引导教师推进教评一体化改革，由被动到主动，迎接新时代教育改革的挑战，承担宏观背景和一系列政策变化所指明的教育使命。

“聚会准备”论坛精彩纷呈

教与共进，科研成就深远

一个人走得快，一起走得远

凝聚集体智慧，打造精彩课堂

【高中英语组】新课程新教材、集体备课及展览风格

讨论内容：高中英语组以核心素养为指导，如何在单元整体教学中设计与落实教学目标，以高中二年级外语研究会现行教材为例，从单元总体目标与班级目标的分解出发进行集体讨论， 以及教学活动设计的一致性。

专家点评：集体备课活动流程规范高效，单元整合与课程设计紧紧围绕教学目标，教师在统一教学难度的前提下，根据不同的学习条件设计实施教学活动，教学目标评价可以更加多样化。

【初中历史组】从“叙述历史”到“解题”，结合集体备课的智慧

讨论内容：初中历史组以七年级第一卷第四单元《北魏政治与北族大融合》为例，集体探讨教学目标是否准确，教学重点是否体现在教学设计中。

专家点评：初中历史组集体备课时采用的集体备课流程和要点讨论表值得借鉴，可以有效运用集体备课时间解决教学中的重要难点问题。对于初中生来说排球垫球的教学设计，历史教学不仅要在语言上“简单”，还要在结论上“深入”。

【高中生物组】深耕“精品课堂”集体准备，积累“核心素养”教学转化。

讨论内容：高中二年级现行必修课本第一章《人口及其动态》从大单元、大主概念和小类概念的角度进行分析讲解，结合已制作的PPT对本课教学活动的设计进行集体分析、研究和讨论。

专家点评：集体备课活动流程规范高效，新教材新高考研究特别深入，学习目标科学定位，教学评价任务合理设计排球垫球的教学设计，教学活动组织有力，体现了教学评价的一致性。

【初中中文组】知杨、唱杨、学杨——集体备课的智慧

讨论内容：初中语文组以八年级第一卷第四单元《杨树的赞美》为例，集体探讨了教学设计中的教学目标是否准确，教学重点是否体现在教学过程中，教学设计结构与实施。

专家点评：课前小组准备充分，小组讨论积极热情，备课氛围好，但教学过程中要注意权衡取舍排球垫球的教学设计，抓住重点，教学生通读文章，教学生阅读这类文章。

【体育组】极致深入学习，体育与教育融为一体——学、练、竞、评的教学模式

讨论内容：利用多媒体视频资料指导教学，让学生充分掌握排球坐垫技能的要领，体现“学、练、竞、评”一体的体育核心品质，在“竞争”情境下通过任务促进学习目标的实现。

专家点评：集体备课所采用的集体备课流程和要点讨论桌值得肯定，教学中根据学生的心理和生理特点灵活安排了多种练习，为学生营造轻松愉快的课堂氛围。要根据学生在教学中的个体差异实行“分层教学”，面向所有学生，充分关注学生的全面发展。